這個新聞倒是很可以當最近吵的很兇的22K的新聞的借鏡，在社會上收入就是一種分數，用以評量能力高低的指標，而沒想透透過這種方式批判別人能力的人，對於每個當事人的能力了解的又有多少？
權威者，透過媒體跟薪資大肆剝削一般人的自信跟尊嚴，好為自己更進一層的剝削所用。
當然，你可以質疑我的能力，那我又為什麼不能質疑你評價能力的標準跟方法呢？但大多數的人想不到後面那一點可能是有問題的，透過媒體洗腦，我們的認知是很容易被剝奪的。
這個老師，真的在做一件偉大的事，但就連按讚的人，自己又能擺脫多少別人對於自己的評價高低，在興奮或難過之餘，去思考這些評價的基準究竟是什麼呢？
22K最根本的問題，不在於底層那個絕對的數字，而是整體不公平分配的現象愈發嚴重。當頂層的人連別人的希望都可以剝奪的時候，那剩下的就是奴隸了。當底層的實質薪資不增反退的時候，頂層的富人在這些年，收入又增加了多少了呢？
如果，薪資代表的是能力，那當公司營運出狀況的時候，被裁員的為什麼不是做錯決定的人出來負責，而是接收指令的人概括承受？一樣的事，當一間公司只剩降低人事成本來追求更多獲利或是減少虧損的時候，該被懲罰的人是誰答案不是很明顯嗎？
22K，如果可以是個人能力的分數，那為什麼就不能是企業管理失能的分數呢？
不過這個社會，批判的還是那些在人格層面早已受盡霸凌的人。
人哪
~
在潛意識裡，或多或少還是喜歡透過欺負別人在建立自己的信心跟成就的。
所以我們到底在追求什麼樣的競爭？追求什麼樣的成長？
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